Użyli AI, by upokorzyć koleżankę, sprawę bada policja

Do bulwersującego incydentu doszło w Zespole Szkół w Dąbrowicach. Dwóch nastolatków wykorzystało sztuczną inteligencję do stworzenia fałszywych, nagich zdjęć swojej koleżanki. Sprawa trafiła już do organów ścigania, a w placówce wprowadzono nadzwyczajne środki bezpieczeństwa.

Uczniowie pobrali zdjęcie koleżanki z jej profilu w mediach społecznościowych, a następnie przy użyciu narzędzi AI zmodyfikowali jej wizerunek tak, by wyglądała na nagą. Fotografie były później rozpowszechniane wśród uczniów w szkole.

Oficjalne zgłoszenie w tej sprawie wpłynęło do kutnowskich funkcjonariuszy kilka dni temu. Policja sprawdza teraz, czy ofiar podobnych działań mogło być więcej.

-19 stycznia do Komendy Powiatowej Policji w Kutnie zgłosił się rodzic małoletniej dziewczynki, której wizerunek został przerobiony przez nieletnich, a następnie rozpowszechniany. W chwili obecnej w naszej jednostce prowadzone jest postępowanie sprawdzające w kierunku artykułu dotyczącego uporczywego nękania, czyli stalkingu

- wyjaśnia asp. Daria Olczyk, Oficer Prasowy KPP w Kutnie.

Dyrekcja placówki podjęła natychmiastowe kroki dyscyplinarne wobec sprawców. Aby zapobiec powtórzeniu się takich sytuacji, wprowadzono całkowity zakaz korzystania z telefonów komórkowych przez uczniów na terenie całej szkoły. Rozpoczęto także intensywny cykl szkoleń i wsparcia dla młodzieży.

Dyrektor Zespołu Szkół w Dąbrowicach, Mirosława Wolska, podkreśla, że walka ze skutkami tej sytuacji odbywa się na wielu płaszczyznach:

-Odbyła się już lekcja z pedagogiem z wykorzystaniem prezentacji, którą otrzymaliśmy z policji. Zaprosiliśmy także mecenasa, by przybliżył uczniom prawne aspekty takich czynów. Pedagog i psycholog nadal będą działać, a jeśli nasi specjaliści nie dadzą rady, będziemy szukać wsparcia w poradniach specjalistycznych.

 Ten przypadek to bolesna lekcja na temat zagrożeń, jakie niesie ze sobą niekontrolowany dostęp do sztucznej inteligencji. Wykorzystanie AI do tworzenia tzw. „deepfake’ów” to już nie tylko problem światowej polityki, ale realne zagrożenie w szkolnych ławach.